合江瀘高分校生活節(jié)：讓孩子健康生活 快樂(lè)成長(zhǎng)
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合江新聞網(wǎng)
2017年04月27日
合江新聞網(wǎng)
2017年04月27日
“健康生活,、快樂(lè)成長(zhǎng)”，近日,，瀘州高中合江分校第六屆生活節(jié)在三年級(jí)小學(xué)生中進(jìn)行,。內(nèi)務(wù)整理、文明就餐,、制作水果拼盤,、自己動(dòng)手包餃子等形式多樣的活動(dòng)中，讓孩子們獲得生活的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的快樂(lè),。
穿衣疊被我能行，內(nèi)務(wù)整理我更棒,。生活節(jié)一開(kāi)始,，三年級(jí)各班就選派了兩名選手參加內(nèi)務(wù)整理比賽。小朋友們將在學(xué)校起床的情景再現(xiàn),，隨著起床聲一響,，迅速起床穿衣疊被，擺放牙刷牙杯,，整理毛巾,。家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谂圆煌５丶佑凸膭牛⒂杉议L(zhǎng)代表和學(xué)生代表選出內(nèi)務(wù)整理小能手,。內(nèi)務(wù)整理結(jié)束,，小朋友又向家長(zhǎng)們展示文明就餐的情景，飯前背誦古詩(shī),，飯后收拾湯碗餐盤,，家長(zhǎng)們?cè)谂詣t拿著手機(jī)不停地記錄下這些畫面。
自己事情自己做,，小朋友們向家長(zhǎng)展示了平日里他們?cè)趯W(xué)校是怎樣照顧自己的,。
下一個(gè)環(huán)節(jié),，小朋友則開(kāi)始了食品安全知識(shí)大比拼。知識(shí)競(jìng)賽中,，老師和家長(zhǎng)幫助小朋友了解更多的食品安全知識(shí),。而隨后進(jìn)行的包餃子、包湯圓,、制作水果拼盤環(huán)節(jié)是最讓小朋友們興奮的,。
瀘州高中合江分校學(xué)生宋啟萌說(shuō)：“今天是我第一次包湯圓，我包給外婆吃,，回家我要包給媽媽爸爸吃,。”
有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)學(xué)藝，有的小朋友則是幾天前就在家練習(xí)了,，一個(gè)叫陳思睿的小朋友就把餃子包得有模有樣,。
瀘州高中合江分校學(xué)生陳思睿說(shuō)：“我覺(jué)得包餃子很快樂(lè)，如果學(xué)校同意的話我就帶幾個(gè)回家給爸爸媽媽吃,，今天非常的開(kāi)心跟同學(xué)一起包餃子,。”
制作各式各樣的水果拼盤則讓孩子們的想象力得到拓展。
瀘州高中合江分校學(xué)生丁誠(chéng)嘉說(shuō)：“這盤水果拼盤的名字叫做花樣年華,，一顆顆晶瑩剔透的葡萄象征著希望,，黃的橙子、紅的西瓜,、甜的香蕉,、誘人的哈密瓜，再配點(diǎn)綠色的黃瓜,，五顏六色,，不正代表了我們的童年，五彩繽紛,、絢麗多彩,。”
活動(dòng)中，同學(xué)們勤動(dòng)手,、勤動(dòng)腦,，收獲著體驗(yàn)的快樂(lè)與幸福。
瀘州高中合江分校副校長(zhǎng)王麗說(shuō)：“我們一直都提倡要讓孩子們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讓孩子在活動(dòng)中能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,，感受到食物的來(lái)之不易,。我們明年的活動(dòng)將創(chuàng)新，想帶孩子們走出去，采用游學(xué)的方式,，不僅要學(xué)會(huì)生活的小技能,，更多的是要走到大自然當(dāng)中去，走到社會(huì)實(shí)踐中去,，去感受,，去學(xué)習(xí)，去提高,。”
（新聞中心：陳利 李涓）
瀘州高中合江分校學(xué)生宋啟萌說(shuō)：“今天是我第一次包湯圓，我包給外婆吃,，回家我要包給媽媽爸爸吃,。”
瀘州高中合江分校學(xué)生陳思睿說(shuō)：“我覺(jué)得包餃子很快樂(lè)，如果學(xué)校同意的話我就帶幾個(gè)回家給爸爸媽媽吃,，今天非常的開(kāi)心跟同學(xué)一起包餃子,。”
制作各式各樣的水果拼盤則讓孩子們的想象力得到拓展。
活動(dòng)中，同學(xué)們勤動(dòng)手,、勤動(dòng)腦,，收獲著體驗(yàn)的快樂(lè)與幸福。
瀘州高中合江分校副校長(zhǎng)王麗說(shuō)：“我們一直都提倡要讓孩子們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讓孩子在活動(dòng)中能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,，感受到食物的來(lái)之不易,。我們明年的活動(dòng)將創(chuàng)新，想帶孩子們走出去，采用游學(xué)的方式,，不僅要學(xué)會(huì)生活的小技能,，更多的是要走到大自然當(dāng)中去，走到社會(huì)實(shí)踐中去,，去感受,，去學(xué)習(xí)，去提高,。”
（新聞中心：陳利 李涓）
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