合江孩子暑期又走進(jìn)第二課堂
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不詳
2015年07月29日
不詳
2015年07月29日
現(xiàn)如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)更加重視,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、興趣愛好更加關(guān)心。家長(zhǎng)們?cè)诩倨跁r(shí)會(huì)給孩子報(bào)一些培訓(xùn)班,，假期培訓(xùn)也成為一種普遍現(xiàn)象,。
炎熱的暑假，孩子們走出了學(xué)校,，卻依然背上書包走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,。補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，從文化課到藝術(shù)課,，琳瑯滿目,，暑假培訓(xùn)也以其小班教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)等優(yōu)勢(shì)深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛,。
在學(xué)校里老師講的內(nèi)容跟不上,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高也慢，想把落下的知識(shí)補(bǔ)起來,，這是不少學(xué)生在暑期走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校的理由,。
暑期補(bǔ)習(xí)文化課是為了補(bǔ)上弱勢(shì)科目，藝術(shù)培訓(xùn)則是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操,，家長(zhǎng)們也希望自己的孩子能夠有一技之長(zhǎng),，不輸在起跑線上。音樂,、舞蹈,、表演、繪畫,、樂器,。藝術(shù)培訓(xùn),、專業(yè)的教學(xué)讓孩子們?cè)谑罴龠^得充實(shí)。
離開了學(xué)校,，走進(jìn)培訓(xùn)中心,，無論是為了提高成績(jī)還是學(xué)習(xí)藝術(shù)，暑期培訓(xùn),，已經(jīng)成為了孩子們名副其實(shí)的第二課堂,。
（新聞中心：肖灑 馮嵐）
反對(duì),。應(yīng)該出去旅游或者在家加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，讓孩子們自由支配,。
炎熱的暑假，孩子們走出了學(xué)校,，卻依然背上書包走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,。補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，從文化課到藝術(shù)課,，琳瑯滿目,，暑假培訓(xùn)也以其小班教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)等優(yōu)勢(shì)深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛,。
在學(xué)校里老師講的內(nèi)容跟不上,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高也慢，想把落下的知識(shí)補(bǔ)起來,，這是不少學(xué)生在暑期走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校的理由,。
暑期補(bǔ)習(xí)文化課是為了補(bǔ)上弱勢(shì)科目，藝術(shù)培訓(xùn)則是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操,，家長(zhǎng)們也希望自己的孩子能夠有一技之長(zhǎng),，不輸在起跑線上。音樂,、舞蹈,、表演、繪畫,、樂器,。藝術(shù)培訓(xùn),、專業(yè)的教學(xué)讓孩子們?cè)谑罴龠^得充實(shí)。
離開了學(xué)校,，走進(jìn)培訓(xùn)中心,，無論是為了提高成績(jī)還是學(xué)習(xí)藝術(shù)，暑期培訓(xùn),，已經(jīng)成為了孩子們名副其實(shí)的第二課堂,。
（新聞中心：肖灑 馮嵐）
調(diào)查：暑期讓孩子去培訓(xùn)學(xué)校你支持嗎？
支持,。豐富假期生活,，增長(zhǎng)知識(shí)，填補(bǔ)空白,。反對(duì),。應(yīng)該出去旅游或者在家加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，讓孩子們自由支配,。
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