合江有位“第一書記”獲省級“標(biāo)兵”稱號
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瀘州新聞網(wǎng)
2016年10月11日
瀘州新聞網(wǎng)
2016年10月11日
近日,，省委宣傳部、省直機關(guān)工委,、省委教育工委、省國資委黨委,、省總工會,、省國防科工辦通告表揚全省“身邊雷鋒時代榜樣——爭創(chuàng)‘崗位學(xué)雷鋒先進集體’、爭當(dāng)‘崗位學(xué)雷鋒敬業(yè)標(biāo)兵’”第三批名單,。瀘州市龍馬潭區(qū)法律援助中心,、瀘州市教育技術(shù)裝備管理所2個集體獲四川省“崗位學(xué)雷鋒先進集體”榮譽稱號，古藺縣筍子山林場副場長曾慶元,、古藺縣古藺中學(xué)英語教師王崇健,、合江縣望龍鎮(zhèn)永定村第一書記張邦奎3人獲四川省“崗位學(xué)雷鋒敬業(yè)標(biāo)兵”榮譽稱號。
據(jù)悉,，今年以來,，全省在深入開展“身邊雷鋒時代榜樣——爭創(chuàng)‘崗位學(xué)雷鋒先進集體’、爭當(dāng)‘崗位學(xué)雷鋒敬業(yè)標(biāo)兵’主題實踐活動”中,，共表揚了三批次“崗位學(xué)雷鋒”先進集體和敬業(yè)標(biāo)兵,，瀘州市共有4個集體，7名個人獲四川省“崗位學(xué)雷鋒”先進稱號,，獲表揚人數(shù)居全省前列,。
川江都市報記者 許世智
一、一戶一策出良方
二社貧困戶李國海,，配偶重度殘疾,，二女均在讀，缺少門路,，家庭貧困,，一家四口擠在年久失修，隨時可能垮塌的土坯房中,。張邦奎了解情況后匯報市教育局,，出資3萬元，資助其進行危房改建,，目前一家人早已搬入漂亮新家,。張邦奎還鼓勵其發(fā)展原生態(tài)養(yǎng)殖，分批為該戶送去130余只雞苗進行林下養(yǎng)殖,，并幫助其謀銷路,，李國海深受鼓舞，自己也購買100多只鴨子,，逐步實現(xiàn)脫貧致富,。
通過不斷走訪幫扶，張邦奎深切體會到永定村貧困戶致貧原因的復(fù)雜多樣,，部分貧困戶脫貧難度大,，只有通過精確部署，逐個擊破,。
二,、產(chǎn)業(yè)扶貧找出路
——因地制宜制定發(fā)展規(guī)劃。針對永定村長久以來養(yǎng)殖烏雞的傳統(tǒng),，確定了全村以養(yǎng)殖,、種植為主的脫貧產(chǎn)業(yè)主線。為此,，張邦奎努力引進瀘州四福養(yǎng)殖公司,，恢復(fù)永定村的“梧桐烏雞”品牌，以“公司+農(nóng)戶”的模式,，大力發(fā)展林下雞養(yǎng)殖,。目前，首批烏雞已逐步出售,，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了階段性成果,。
——“兩手抓”促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。一是“走出去”。把村里有發(fā)展意愿的大戶,、貧困戶帶出去參觀學(xué)習(xí),。張邦奎多次帶領(lǐng)養(yǎng)殖大戶到納溪區(qū)、瀘縣等地學(xué)習(xí)林下雞養(yǎng)殖,、木耳種植,。2015年底，永定村成立望永養(yǎng)殖專合社,，帶領(lǐng)貧困戶發(fā)展,。二是“引進來”。鼓勵在外成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),。2015年,，張邦奎帶領(lǐng)“村兩委”到重慶市拜訪本村10社的楊澤強等在外成功人士，成功引進瀘州匯恒農(nóng)業(yè)發(fā)展公司,，該項目一期流轉(zhuǎn)土地300余畝,，投入資金300余萬元，主打發(fā)展林下烏雞養(yǎng)殖和真龍柚種植,。
——夯實基礎(chǔ)助農(nóng)增收,。4.6公里的通社路正在硬化中，全村光纖信號線已架設(shè)完成,，覆蓋全村的自來水主管道正在鋪設(shè),，渠道、山坪塘,、土地整理項目已開工,，光伏太陽能提灌站即將動工。困擾全村的基礎(chǔ)設(shè)施正逐步得到解決,、完善,。
三,、教育扶貧治窮根
治貧先治愚,，積極探索教育精準(zhǔn)扶貧之路。
——依托市局優(yōu)勢開展教育扶貧,。一是幫助村級所在地學(xué)校改善辦學(xué)條件,。積極向市教育局匯報，順利申請扶貧專項資金20萬元,，幫助梧桐小學(xué)更換課桌椅700套,，添置辦公用品，改善校園風(fēng)貌,。爭取市技裝所支持,，為梧桐小學(xué)添置教師辦公電腦25臺,，教學(xué)電子白板10套。二是幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校提升辦學(xué)水平,。為了讓農(nóng)村孩子享受更好地教育資源,，在市教育局的協(xié)調(diào)下，把望龍鎮(zhèn)中心校和梧桐小學(xué)教師分3批次送往瀘州佳德學(xué)校,、瀘師附小等進行跟班學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)望龍中學(xué)25名教師分別到瀘州天立學(xué)校、古藺復(fù)陶中學(xué)進行課改校際交流,。一年多來,，共送培教師98人。
——量體裁衣實施貧困學(xué)生幫扶,。一是建立貧困學(xué)生檔案,。張邦奎帶領(lǐng)“村兩委”，在梧桐小學(xué)的協(xié)助下,，為全村56名貧困生建檔立卡,，實施“一生一檔、一生一案”幫扶,。二是解決貧困學(xué)生生活問題,。爭取梧桐小學(xué)支持，為該校就讀的45名貧困生減免雜費,；將該校教師分成14個小組,，每名教師定點聯(lián)系幫扶2至3名貧困生，周末帶領(lǐng)教師走村入戶上門關(guān)懷學(xué)生,。三是解決貧困學(xué)生入學(xué)問題,。本著貧困學(xué)生“零失學(xué)”的原則，多方協(xié)調(diào)貧困學(xué)生就學(xué),。如6社貧困生孟文靜因貧輟學(xué),，張邦奎積極與西南醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)校協(xié)調(diào)，冒著酷暑帶著孩子到校面試,、體檢,、入學(xué)、落實助學(xué)政策,，幫助孩子安心上學(xué),。
在永定村的400多個日日夜夜，張邦奎只請過一次假,。那是2016年3月,，家里4歲多的小孩突患急性白血病，他把孩子緊急送往重慶,，幾天后就返回村上,，小孩輾轉(zhuǎn)河北,、北京等地就醫(yī)，僅有幾次陪伴都匆匆離去,，家人有很多埋怨,，但更多的是支持。張邦奎常掛嘴邊說“做扶貧工作,，就是踏踏實實做好每件事,，走好每一步”。
據(jù)悉,，今年以來,，全省在深入開展“身邊雷鋒時代榜樣——爭創(chuàng)‘崗位學(xué)雷鋒先進集體’、爭當(dāng)‘崗位學(xué)雷鋒敬業(yè)標(biāo)兵’主題實踐活動”中,，共表揚了三批次“崗位學(xué)雷鋒”先進集體和敬業(yè)標(biāo)兵,，瀘州市共有4個集體，7名個人獲四川省“崗位學(xué)雷鋒”先進稱號,，獲表揚人數(shù)居全省前列,。
川江都市報記者 許世智
張邦奎介紹
張邦奎2015年8月由瀘州市教育局下派到合江縣望龍鎮(zhèn)永定村擔(dān)任第一書記，2016年7月，永定村黨支部被評為“合江縣優(yōu)秀基層黨支部”,，張邦奎本人被評為合江縣“優(yōu)秀第一書記”,。一、一戶一策出良方
二社貧困戶李國海,，配偶重度殘疾,，二女均在讀，缺少門路,，家庭貧困,，一家四口擠在年久失修，隨時可能垮塌的土坯房中,。張邦奎了解情況后匯報市教育局,，出資3萬元，資助其進行危房改建,，目前一家人早已搬入漂亮新家,。張邦奎還鼓勵其發(fā)展原生態(tài)養(yǎng)殖，分批為該戶送去130余只雞苗進行林下養(yǎng)殖,，并幫助其謀銷路,，李國海深受鼓舞，自己也購買100多只鴨子,，逐步實現(xiàn)脫貧致富,。
通過不斷走訪幫扶，張邦奎深切體會到永定村貧困戶致貧原因的復(fù)雜多樣,，部分貧困戶脫貧難度大,，只有通過精確部署，逐個擊破,。
二,、產(chǎn)業(yè)扶貧找出路
——因地制宜制定發(fā)展規(guī)劃。針對永定村長久以來養(yǎng)殖烏雞的傳統(tǒng),，確定了全村以養(yǎng)殖,、種植為主的脫貧產(chǎn)業(yè)主線。為此,，張邦奎努力引進瀘州四福養(yǎng)殖公司,，恢復(fù)永定村的“梧桐烏雞”品牌，以“公司+農(nóng)戶”的模式,，大力發(fā)展林下雞養(yǎng)殖,。目前，首批烏雞已逐步出售,，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了階段性成果,。
——“兩手抓”促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。一是“走出去”。把村里有發(fā)展意愿的大戶,、貧困戶帶出去參觀學(xué)習(xí),。張邦奎多次帶領(lǐng)養(yǎng)殖大戶到納溪區(qū)、瀘縣等地學(xué)習(xí)林下雞養(yǎng)殖,、木耳種植,。2015年底，永定村成立望永養(yǎng)殖專合社,，帶領(lǐng)貧困戶發(fā)展,。二是“引進來”。鼓勵在外成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),。2015年,，張邦奎帶領(lǐng)“村兩委”到重慶市拜訪本村10社的楊澤強等在外成功人士，成功引進瀘州匯恒農(nóng)業(yè)發(fā)展公司,，該項目一期流轉(zhuǎn)土地300余畝,，投入資金300余萬元，主打發(fā)展林下烏雞養(yǎng)殖和真龍柚種植,。
——夯實基礎(chǔ)助農(nóng)增收,。4.6公里的通社路正在硬化中，全村光纖信號線已架設(shè)完成,，覆蓋全村的自來水主管道正在鋪設(shè),，渠道、山坪塘,、土地整理項目已開工,，光伏太陽能提灌站即將動工。困擾全村的基礎(chǔ)設(shè)施正逐步得到解決,、完善,。
三,、教育扶貧治窮根
治貧先治愚,，積極探索教育精準(zhǔn)扶貧之路。
——依托市局優(yōu)勢開展教育扶貧,。一是幫助村級所在地學(xué)校改善辦學(xué)條件,。積極向市教育局匯報，順利申請扶貧專項資金20萬元,，幫助梧桐小學(xué)更換課桌椅700套,，添置辦公用品，改善校園風(fēng)貌,。爭取市技裝所支持,，為梧桐小學(xué)添置教師辦公電腦25臺,，教學(xué)電子白板10套。二是幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校提升辦學(xué)水平,。為了讓農(nóng)村孩子享受更好地教育資源,，在市教育局的協(xié)調(diào)下，把望龍鎮(zhèn)中心校和梧桐小學(xué)教師分3批次送往瀘州佳德學(xué)校,、瀘師附小等進行跟班學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)望龍中學(xué)25名教師分別到瀘州天立學(xué)校、古藺復(fù)陶中學(xué)進行課改校際交流,。一年多來,，共送培教師98人。
——量體裁衣實施貧困學(xué)生幫扶,。一是建立貧困學(xué)生檔案,。張邦奎帶領(lǐng)“村兩委”，在梧桐小學(xué)的協(xié)助下,，為全村56名貧困生建檔立卡,，實施“一生一檔、一生一案”幫扶,。二是解決貧困學(xué)生生活問題,。爭取梧桐小學(xué)支持，為該校就讀的45名貧困生減免雜費,；將該校教師分成14個小組,，每名教師定點聯(lián)系幫扶2至3名貧困生，周末帶領(lǐng)教師走村入戶上門關(guān)懷學(xué)生,。三是解決貧困學(xué)生入學(xué)問題,。本著貧困學(xué)生“零失學(xué)”的原則，多方協(xié)調(diào)貧困學(xué)生就學(xué),。如6社貧困生孟文靜因貧輟學(xué),，張邦奎積極與西南醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)校協(xié)調(diào)，冒著酷暑帶著孩子到校面試,、體檢,、入學(xué)、落實助學(xué)政策,，幫助孩子安心上學(xué),。
在永定村的400多個日日夜夜，張邦奎只請過一次假,。那是2016年3月,，家里4歲多的小孩突患急性白血病，他把孩子緊急送往重慶,，幾天后就返回村上,，小孩輾轉(zhuǎn)河北,、北京等地就醫(yī)，僅有幾次陪伴都匆匆離去,，家人有很多埋怨,，但更多的是支持。張邦奎常掛嘴邊說“做扶貧工作,，就是踏踏實實做好每件事,，走好每一步”。
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