

端午節(jié)之前,,學(xué)校舉行了端午詩詞鑒賞會,,學(xué)校請來本土民俗專家和詩詞愛好者,和老師們一起品讀古詩詞,、誦讀古詩詞,。歷經(jīng)千百年沉淀的古詩詞,能讓學(xué)生感受到音韻之美,、文字之美,,是語文教學(xué)中非常重要的一部分。怎樣讓孩子們感受古詩詞里描繪的意境和中華文字的博大精深,,在學(xué)??磥恚@就要求授課的老師要不斷學(xué)習古詩教學(xué)方法,,從而使學(xué)生清晰透徹地理解古人所要表達的情感和意義,。
每個傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校都會以詩為媒,,開展多種活動加深同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的理解,。在白沙鎮(zhèn)中心校,隨處可見古代大詩人留下的經(jīng)典字句,。學(xué)校秉承“詩韻養(yǎng)德,、書香育人”的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建詩香校園,。每周拿出一節(jié)課,,由語文老師專門指導(dǎo)學(xué)生進行有感情的朗讀古詩文,積極倡導(dǎo)孩子們動筆抄一抄原文,,寫一寫感受,,激發(fā)他們寫詩練字、收集作品的興趣,。


記者來到三年級三班時,,班里正在進行一節(jié)特殊的班會活動,孩子們在老師的帶領(lǐng)下集體誦讀由學(xué)校老師,、校長創(chuàng)作的以抗疫英雄為背景的詩,。除了誦讀,老師把每句詩都編排成相應(yīng)的動作,帶著同學(xué)們在誦讀的同時,,把詩詞“演出來”,。
小學(xué)階段是孩子們記憶力最好的黃金時期,通過熟讀,、熟背,、熟寫古詩文經(jīng)典,讓中華民族傳統(tǒng)文化浸潤少年兒童的幼小心靈,,使他們獲得終生受益的基本文化修養(yǎng),。誦、讀,、演,,孩子們在古詩詞中感悟時代,也學(xué)會將自己的經(jīng)歷寫成詩詞,,抒發(fā)情感,。
(合江縣融媒體中心:馮嵐 茍儒君)