不詳
2020年02月14日
川報觀察記者 李丹
2月13日,，教育廳發(fā)出通知,，對各市（州）教育行政部門,，各高等學校,，省屬中職學校新冠肺炎疫情防控期間學校教育教學組織與管理工作作出安排部署,。明確中小學校正式開學前,，除初,、高中畢業(yè)年級外，均不得開展新學期課程網(wǎng)上教學,。
四川省教育廳
關于切實做好新冠肺炎疫情防控期間學校
教育教學組織與管理工作的通知
各市（州）教育行政部門,，各高等學校，省屬中職學校：
為深入貫徹習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示批示精神,，切實落實好黨中央,、國務院和省委、省政府的決策部署,，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),、平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，現(xiàn)將做好新冠肺炎疫情防控期間學校教育教學組織與管理工作通知如下,。
一,、切實提高政治站位
疫情防控工作是全省教育系統(tǒng)當前最重要的工作、最緊迫的政治任務,，做好防疫期間學校教育教學組織與管理是教育系統(tǒng)最重要的職責,。各地各校務必高度重視、高度自覺,、高度負責,，按照“屬地管理,、科學統(tǒng)籌、一校一策,、一班一案”的原則和“不增加學生課業(yè)負擔,、不增加家庭經(jīng)濟負擔、不增加教師教學負擔”的要求,，迅速行動,、科學組織、精準施策,，合理有效組織與管理好教育教學,。要堅持“生命至上、健康第一”理念,，尊重教育規(guī)律,，尊重學生身心成長規(guī)律。要充分考慮不同學段學生年齡特點,、身心發(fā)育情況,，針對各級各類學校實際和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、貧困地區(qū),、邊遠山區(qū),、民族地區(qū)等地域差異，因地制宜,、因校施策,，分級分類、分區(qū)分域安排教育教學組織與管理,。要堅持務求實效,，反對形式主義，把疫情防控期間教育教學組織與管理工作抓實抓細,。
二,、落實疫情防控要求
堅持大局為重，防控優(yōu)先,，疫情響應不解除不返校,；堅持省上統(tǒng)籌，屬地負責,，物資保障不充分不開學,；堅持生命至上，健康第一,，防控措施不到位不開課,。全省各級各類學校2月底前暫不開學，具體開學時間,，要根據(jù)疫情防控形勢,，按照屬地管理原則報當?shù)卣u估批準確定,，做到錯區(qū)域、錯層次,、錯峰開學。部委屬高校和省級部門所屬高校,、中職學校需同時報主管部門同意,。高校開學時間經(jīng)地方政府評估批準后報教育廳統(tǒng)籌確定。除因特殊原因并報學校批準外,，學生一律不得提前返校,。各類面向中小學生的培訓機構，在中小學未正式開學前,，一律不得開展面授教育教學活動,。
三、合理組織安排教學
中小學校正式開學前,，除初,、高中畢業(yè)年級外，均不得開展新學期課程網(wǎng)上教學,。針對不同地區(qū),、不同學段、不同年級學生特點,，按照“一班一案”的方式和“內容適量,、時長適當”的要求，科學組織在線教育活動,，應堅決防止以居家學習完全代替學校正常的課程教學,，不得要求學生網(wǎng)絡學習“簽到打卡”。網(wǎng)上教學要以“德體美勞教育”為主,、“智育”為輔,，采取寓教于樂的方式，開展網(wǎng)上答疑和在線解惑,。高?？山Y合實際，通過調整教學方案,、優(yōu)化教學進程等方式,，組織實施教育教學。學校要加強教學內容審核,，遵守各項法律法規(guī),，體現(xiàn)正確導向。學校不得組織聚集性志愿服務活動,，學生未經(jīng)批準不得外出參加志愿服務活動,。高等學校,、職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘活動暫停，各校要完善畢業(yè)生就業(yè)舉措,，最大限度降低疫情對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響,。
四、科學設置教育內容
網(wǎng)上教育以生命健康,、疫情防控,、愛國主義、經(jīng)典誦讀,、習慣養(yǎng)成等內容為主,。要結合抗擊新型肺炎疫情實踐，向學生宣講中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,，增強學生勇于擔當、甘于奉獻的時代責任感和使命感,。教育廳將于2月17日在四川省教育資源公共服務平臺按周推出中小學學案建議表,，指導各地各校參考使用。中小學開學后,，學校年度教學計劃的調整,，由各市（州）教育行政部門根據(jù)實際情況組織安排。各高校應充分利用上線的慕課和省,、校兩級優(yōu)質在線課程教學資源,，積極開展線上學習活動。要關心關愛疫情防控一線醫(yī)務人員子女,、隨遷子女,，留守兒童及偏遠鄉(xiāng)村學校學生的學習情況。要分類制定教學方案,，統(tǒng)籌部署和妥善安排開學前后學校教育教學工作,，關心指導好學生寒假期間的學習和生活，做好開學后的教學與現(xiàn)在居家學習的有效銜接,。
五,、扎實做好師資保障
要根據(jù)疫情防控形勢和需要，結合開學具體時間節(jié)點,，做好教師返崗情況研判和調配預案,，科學合理、分期分批安排必要的行政管理人員和教職工返崗,，為開展教育教學做好師資保障準備,。疫情防控期間，對開展在線教育的教師所承擔工作量要在績效考核和收入分配等方面給予體現(xiàn)。
