魅力深圳
2015年11月18日
目前,，中小學教師職稱各自獨立,，分別有三個職稱,。改革后，兩者將統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列,。
在改革中,，將原來相互獨立的中學與小學兩個教師職務系列，合并為統(tǒng)一的職稱等級和名稱,，初級設員級和助理級,，高級設副高級和正高級。員級,、助理級,、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師,、二級教師,、一級教師、高級教師和正高級教師,。
并首次對中小學(含幼兒園)教師增加了正高職稱,。經(jīng)國家批準,，部分省市將于近期推廣中小學教師職稱制度改革，使中小學教師實現(xiàn)新舊職稱的平穩(wěn)過渡,。
人社部專業(yè)技術人員管理司負責人指出,，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業(yè)地位,，鼓勵更多高學歷,、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。
特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策,，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣,、縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作,，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制,，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質,，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。
2015年全國特崗教師招聘工作已進入崗前培訓階段，培訓結束后,，擬聘人員與設崗縣(市,、區(qū))教育局簽訂為期3年的聘任合同，省對用人單位和應聘人員雙方的權利,、義務和終止合同的條件作出總體規(guī)定,，具體條款由設崗縣(市、區(qū))自行確定,。合同簽訂完成后,，設崗縣(市、區(qū))安排特崗教師到設置“特設崗位”的農(nóng)村學校任教,。在上崗前,，多數(shù)考生比較關注的是特崗待遇、保障政策,、檔案管理等等一系列問題,。為了幫助全國特崗考生解開心中的謎團，詳細了解當?shù)靥貚徴呒按?，中公教師網(wǎng)小編特按照特崗實施地區(qū),，分別整理了各地的特崗政策，希望能對考生有所幫助,，能夠解開心中謎團,，輕松上崗!
