
目前,,中小學教師職稱各自獨立,分別有三個職稱,。改革后,,兩者將統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。
在改革中,,將原來相互獨立的中學與小學兩個教師職務系列,,合并為統(tǒng)一的職稱等級和名稱,初級設員級和助理級,,高級設副高級和正高級,。員級、助理級,、中級,、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師,、一級教師,、高級教師和正高級教師。
并首次對中小學(含幼兒園)教師增加了正高職稱,。經國家批準,,部分省市將于近期推廣中小學教師職稱制度改革,,使中小學教師實現(xiàn)新舊職稱的平穩(wěn)過渡。
人社部專業(yè)技術人員管理司負責人指出,,全面實施中小學教師職稱制度改革,,是提高中小學教師職業(yè)地位,鼓勵更多高學歷,、高素質人才從事中小學教育的重要舉措,。
特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣,、縣以下農村學校任教,,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,創(chuàng)新農村學校教師的補充機制,,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。
2015年全國特崗教師招聘工作已進入崗前培訓階段,,培訓結束后,擬聘人員與設崗縣(市,、區(qū))教育局簽訂為期3年的聘任合同,,省對用人單位和應聘人員雙方的權利、義務和終止合同的條件作出總體規(guī)定,,具體條款由設崗縣(市、區(qū))自行確定,。合同簽訂完成后,,設崗縣(市、區(qū))安排特崗教師到設置“特設崗位”的農村學校任教,。在上崗前,,多數考生比較關注的是特崗待遇、保障政策,、檔案管理等等一系列問題,。為了幫助全國特崗考生解開心中的謎團,詳細了解當地特崗政策及待遇,,中公教師網小編特按照特崗實施地區(qū),,分別整理了各地的特崗政策,希望能對考生有所幫助,,能夠解開心中謎團,,輕松上崗!