督院街30號
2015年12月09日
任艷欣講了一個怎樣的故事,？到底在什么問題上,，一個基層的幼教輔導(dǎo)員能與一個省行政系統(tǒng)最高首長達(dá)成高度共識？“督院街30號”（微信號：duyuanjie30）帶你回到講故事的現(xiàn)場,。
1引起共鳴的故事
任艷欣參加的是12月7日下午由四川省省長魏宏在喜德縣主持召開的涼山州學(xué)前教育工作會,。
“督院街30號”（微信號：duyuanjie30）了解到，按照會議安排,，作為基層代表,，她要向省長匯報當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育的一線情況。于是，她給省長講了這樣一個故事——
“記得那是一個寒冷的早晨,，我走進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)孩子們大多數(shù)都流著鼻涕,，看到這一幕我就想起了當(dāng)年的我,。于是，我站在講臺上,，從包里拿出一張衛(wèi)生紙,，擦了擦自己的鼻子，然后把紙扔進(jìn)了垃圾桶,，接著給孩子們講如何做一個講衛(wèi)生的好孩子,。第二天，一個小男孩把他包里的衛(wèi)生紙拿出來分成兩半,，一半給我,，用還不太流利的普通話對我說，老師,，給你擦鼻子……”
講到這里,，任艷欣哽咽著有些說不出話來。會議室十分安靜,，大家似乎還不太清楚,，哪個地方觸動了這位年輕的幼教輔導(dǎo)員。
任艷欣調(diào)整了一下情緒,，接著說,，“看到他們?nèi)绱藦?qiáng)大的模仿能力和漸漸明事懂理，我眼里飽含幸福的淚花,。其實大山里的孩子一樣聰明可愛,、美麗智慧，他們?nèi)狈Φ牟皇侵橇Χ顷P(guān)愛和耐心”,。
任艷欣又停了下來,。這時省長插話了，他說,，你今天講的這個故事和講故事的表現(xiàn),，說明你看得很準(zhǔn)，彝區(qū)的孩子們不缺智力,。你們現(xiàn)在正在參與的“一村一幼”計劃就是要讓彝區(qū)兒童與其他地區(qū)的兒童站在同一起跑線上,，幫助他們過好語言關(guān)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為小學(xué)中學(xué)教育打好基礎(chǔ),，從根本上阻斷貧困代際傳遞。
2高度共識的交匯點
任艷欣與省長共識的交匯點是涼山正在推進(jìn)的“一村一幼”計劃。
據(jù)《四川日報》公開報道,，今年7月,，魏宏曾前往涼山州調(diào)研扶貧開發(fā)工作。他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，彝區(qū)小孩因為語言問題,，在小學(xué)入學(xué)的頭幾年很難跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。盡管涼山州正不斷加大力度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,，但短期內(nèi)還不能完全解決適齡兒童上幼兒園的難題,。魏宏當(dāng)時就要求省市縣各級政府創(chuàng)新思路和辦法統(tǒng)籌研究解決涼山州彝區(qū)適齡兒童學(xué)前教育難題。
“督院街30號”（微信號：duyuanjie30）了解到,，按照省委,、省政府部署，涼山州9月下旬在大涼山彝區(qū)10縣率先啟動了“一村一幼”建設(shè)試點,，11月擴(kuò)大到全州17市縣,。
“一村一幼”
各村因地制宜對村支部活動室、閑置村小,、彝家新寨活動場所等公共資源進(jìn)行維修改造,，作為過渡時期的幼教點教室，同時采取政府購買服務(wù)的方式為每個幼教點聘請2名輔導(dǎo)員,，讓沒有辦法進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)幼兒園學(xué)習(xí)的彝區(qū)兒童能在幼教點過語言關(guān),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
實施進(jìn)展
截至11月底,，涼山州共開辦“一村一幼”幼教試點840個,、教學(xué)班1128個，招收幼兒3.88萬人,，選聘輔導(dǎo)員2210人,。預(yù)計明年春季學(xué)期開學(xué)前，全州村級幼教點開辦率將達(dá)到80%,，秋季學(xué)期開學(xué)前,，全面完成開辦3342個幼教點、5101個教學(xué)班和選聘10202名輔導(dǎo)員的任務(wù),。任艷欣就是目前2000多名幼教輔導(dǎo)員中的一員,。
一位參與當(dāng)日座談會的人士這樣評價“基層幼教輔導(dǎo)員與省行政系統(tǒng)最高首長達(dá)成高度共識”——這充分證明一個接地氣的政策是多么具有生命力。
3干部辦公可以擠一點,，孩子學(xué)習(xí)空間必須寬一點
座談會前,，魏宏專程前往越西縣、喜德縣等地對“一村一幼”計劃目前推進(jìn)實施情況進(jìn)行了調(diào)研,。
有的村利用村活動室建幼教點,，有的村利用村小學(xué)教室建幼教點，教室寬敞明亮，墻上繪有五顏六色的卡通圖案,，小桌椅板凳,、電視機(jī)、教具玩具等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,。
看到魏宏走進(jìn)教室,，剛進(jìn)入幼教點學(xué)習(xí)一個多月的孩子們拍起小手歡迎，用普通話大聲說“爺爺好”,，還整齊地唱起兒歌,。魏宏俯下身與孩子們交流,，“幾歲啦,？”“叫什么名字？”……孩子們都能用普通話流利地回答,。
幼教點輔導(dǎo)員告訴省長,，孩子們學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，很快就能聽能說普通話了,。魏宏鼓勵輔導(dǎo)員不僅要幫孩子們過好語言關(guān),，還要幫他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，叮囑相關(guān)部門進(jìn)一步加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員給予不同形式的獎勵,。
座談會上，魏宏對推進(jìn)“一村一幼”計劃有一段闡釋,。他說,，涼山州扶貧攻堅最基礎(chǔ)最根本的問題是教育，教育問題中當(dāng)務(wù)之急最需要集中力量解決的是學(xué)前教育問題,。必須進(jìn)一步全面實施“一村一幼”計劃,，徹底解決適齡兒童上幼兒園的難題，堅決不讓彝區(qū)兒童輸在起跑線上,。
針對經(jīng)費保障問題,，魏宏要求省市縣各級財政統(tǒng)籌研究解決辦法，同時要讓兒童家長盡到力所能及的責(zé)任,，各方合力解決資金難題,。
針對部分地方幼教點場地有限的問題，魏宏強(qiáng)調(diào),，要充分用好村兩委辦公和活動場所等富余公共資源,，寧可辦公擠一點兒，也要讓孩子們學(xué)習(xí)的空間寬敞一點,。
